4.1 Criar e reconhecer um projeto#
Um projeto reúne as informações de uma avaliação e se associa a um cadastro. Pode abranger uma única aplicação ou várias etapas. Cada folha reúne as respostas correspondentes a uma dessas partes.
Na criação, confira:
- Nome: código curto que permitirá reconhecer o projeto.
- Descrição: identificação legível da avaliação.
- Ano: referência usada também na consulta dos resultados.
- Cadastro: base de participantes que será utilizada.
- Folhas: quantidade de partes previstas para a avaliação.
- Grupo: organização dos projetos, como curso ou tipo de avaliação.
- Observação: informação adicional útil à operação.
O manual documenta códigos de projeto com até oito caracteres. Uma convenção possível é combinar curso, tipo de avaliação, especificidade e número do evento. EMAS01, por exemplo, identifica Ensino Médio, avaliação somativa, evento 01. Mantenha o critério estável ao longo do ano.
O grupo do projeto ajuda a localizar projetos; os campos FR, GR e SL organizam os participantes. São funções diferentes.
4.2 Folha não é caderno#
As folhas são identificadas por letras, como A e B. Uma questão identificada por A_1 é a questão 1 da folha A; B_1 é a questão 1 da folha B.
Um caderno é uma versão da prova. Pode alterar a ordem das questões, exigindo uma tabela de correspondência. Nas folhas de respostas, essa escolha pode aparecer como modelo. Confira as duas dimensões: qual folha está sendo processada e qual caderno o aluno utilizou.
4.3 Preencher o gabarito#
O gabarito é a primeira ação da sequência de configuração da correção. Sua extensão dimensiona a quantidade de questões da folha.
- Abra o projeto e selecione a folha.
- Digite as alternativas corretas na tabela.
- Use as letras A, B, C, D e E ou, na entrada pelo teclado numérico documentada, 1, 2, 3, 4 e 5.
- Se utilizar a linha de entrada, cole ou digite a sequência completa e confirme com Enter.
- Confira posição, quantidade e conteúdo das questões.
- Grave e repita para as demais folhas.
O preenchimento de uma sequência deslocada afeta todas as questões seguintes. Confira o começo, o fim e a correspondência com a prova original.
Anulação de questões#
| Símbolo documentado | Efeito descrito |
|---|---|
+ | Anula a questão e atribui o ponto a todos |
* | Anula a questão sem atribuir o ponto ao aluno |
A decisão de anulação deve seguir o critério definido para a avaliação. Após uma mudança de gabarito, refaça a correção e confira os resultados antes de republicá-los.
4.4 Cadernos e correspondências#
A versão documentada admite até cinco variações de caderno, associadas às cores branco, azul, laranja, verde e roxo. A tabela de conversão relaciona a posição de uma questão entre os cadernos.
Antes de processar a prova, confirme a correspondência com o material editorial e verifique se o modelo está assinalado nas folhas. Um caderno identificado incorretamente pode produzir uma sequência de erros que não corresponde ao conhecimento do aluno.
Compatibilidade de nomes em materiais Anglo#
O roteiro de Cerquilho exemplifica a conversão de P-2-B-1 para P_2_B_1. No ProvaJá, a folha pode aparecer como sufixo, formando P_2_B_1_A. O roteiro mostra uma opção específica para acrescentar a letra A à leitura de material que não possui essa identificação. Use essa adaptação apenas no fluxo correspondente, após conferir projeto e folha.